洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校：引領(lǐng)職業(yè)教育新時(shí)代

洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校作為一所歷史悠久，充滿(mǎn)活力和創(chuàng )新精神的職業(yè)教育學(xué)校，以培養“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng )業(yè)有能力、升學(xué)有保證”的優(yōu)秀人才為目標。經(jīng)過(guò)40年的輝煌發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)成為國內職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導者之一。

一、教學(xué)模式：采用國際化五合一教學(xué)模式

學(xué)校采用國際化五合一教學(xué)模式，將教師與師傅的合一、課堂與實(shí)操的合一、學(xué)生與員工的合一、作品與產(chǎn)品的合一、學(xué)位與崗位的合一相結合。通過(guò)這種教學(xué)模式，學(xué)生不僅可以學(xué)到理論知識，也可以接觸實(shí)際操作，為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了重要支持。

二、教學(xué)特色：全面實(shí)施“四力九證”

為了培養全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，學(xué)校全面實(shí)施“四力九證”計劃，包括綜合素質(zhì)能力、學(xué)習創(chuàng )新能力、職業(yè)技術(shù)能力和社會(huì )活動(dòng)能力，以及畢業(yè)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)、誠信證書(shū)、團隊合作證書(shū)、各技能等級證書(shū)、IC卡操作證、汽車(chē)駕駛證、計算機等級證書(shū)、普通話(huà)證書(shū)。這些證書(shū)和能力的綜合提高，為學(xué)生今后的學(xué)習和職業(yè)發(fā)展鋪平道路。

三、升學(xué)就業(yè)發(fā)：與眾多省內外知名高校強強聯(lián)合

學(xué)校與眾多省內、外知名高校強強聯(lián)合，簽訂定向輸送協(xié)議，通過(guò)對口升學(xué)通高考、單招考試、繼續教育等多種形式，提升、高生層次，大校成就大學(xué)夢(mèng)。其中，2018屆、2019屆分別有162名、273名同學(xué)考入心儀的大學(xué)。自開(kāi)辦以來(lái)，學(xué)校已為國內、外知名高校輸送上干名優(yōu)秀畢業(yè)生。

四、專(zhuān)業(yè)介紹：多元化專(zhuān)業(yè)培養

學(xué)校開(kāi)設60余個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，包括城軌專(zhuān)業(yè)、幼師專(zhuān)業(yè)、烹飪專(zhuān)業(yè)、形象設計專(zhuān)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)和智能制造專(zhuān)業(yè)等。這些多元化的專(zhuān)業(yè)培養了多才多藝的優(yōu)秀人才，為各行各業(yè)提供了強有力的支持。

洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校作為一所職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導者，致力于培養全面發(fā)展，具備實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才，通過(guò)國際化五合一教學(xué)模式、全面實(shí)施“四力九證”計劃、強強聯(lián)合知名高校、多元化業(yè)培養等不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能水平。如果大家對這所學(xué)校感興趣的話(huà)，現在就撥打屏幕上的電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)吧。

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